Получите консультацию прямо сейчас:

>> ПОЛУЧИТЬ БЕСПЛАТНО <<

Мы ответим на все Ваши вопросы!

План преступление и наказание по частям

План преступление и наказание по частям

Состояние отпатрулирована. Через год вышло в свет отдельное издание, структура которого была немного изменена по сравнению с журнальной редакцией; кроме того, автор внёс в книжный вариант ряд сокращений и стилистических правок. В процессе работы план расширился, и в основу сюжета легло преступление студента Родиона Раскольникова , убившего ради спасения близких старуху-процентщицу. Одним из образов романа стал большой город второй половины XIX века, жизнь в котором полна конфликтов и драм. В произведении воссозданы узнаваемые приметы времени, воспроизведена петербургская топография. С фундаментальным анализом произведения выступили такие современники Достоевского, как Дмитрий Писарев , Николай Страхов , Николай Ахшарумов.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Дорогие читатели! Наши статьи описывают типовые вопросы.

Если вы хотите получить ответ именно на Ваш вопрос, Вам нужна дополнительная информация или требуется решить именно Вашу проблему - ОБРАЩАЙТЕСЬ >>

Мы обязательно поможем.

Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Преступление и наказание

Разделы: Литература. Достоевский является одним из номинантов акции и вошел в число избранных 12 июня пятидесяти претендентов на победу. Основной целью урока является формирование нравственных качеств учащихся. Меркин, С. Зинин, В. Чалмаев — М. Сахаров В. Литература XIX века. Вид учебного занятия: урок-путешествие по Петербургу, который включает элементы семинарского занятия и дискуссии.

Заключительная часть. Ход урока. Проверка готовности класса к занятию, объявление темы и задач урока. Оформление тетрадей. Запись темы урока и эпиграфа. Город пышный, город бедный, Дух неволи, стройный вид, Свод небес зелено-бледный, Скука, холод и гранит… А.

Чем не блестит эта улица-красавица нашей столицы!.. Единственное развлечение бедного на гулянья Петербурга! Как чисто подметены его тротуар , и, боже, сколько ног оставило на нем следы свои!.. С самого раннего утра … Невский проспект пуст… По улицам плетется нужный народ… В двенадцать часов на Невский проспект делают набеги гувернеры всех наций… Но чем ближе к двум часам…Все, что вы ни встретите на Невском проспекте, все исполнено приличия….

В три часа — новая перемена. На Невском проспекте вдруг настает весна: он весь покрывается чиновниками в зеленых вицмундирах…. Но как только сумерки упадут на дома и улицы,.. Тогда настает то таинственное время, когда лампы дают всему какой-то заманчивый, чудесный свет….

О, не верьте этому Невскому проспекту!.. Все обман, все мечта, все не то, чем кажется!.. Он лжет во всякое время, этот Невский проспект,.. Вдруг перед ним свет, относительно сказать, некоторое поле жизни… Вдруг какой-нибудь эдакий, можете представить себе, Невский проспект, или там, знаете какая-нибудь Гороховая, черт возьми, или там эдакая какая-нибудь Литейная; там шпиц эдакой какой-нибудь в воздухе; мосты там висят эдаким чертом, можете представить себе, безо всякого, то есть, соприкосновения , — словом, Семирамида, да и полно!..

По оживленным берегам Громады стройные теснятся Дворцов и башен; корабли Толпой со всех концов земли К богатым пристаням стремятся; В гранит оделася Нева; Мосты повисли над водами; Темно-зелеными садами Ее покрылись острова,.. Какую роль сыграл город в судьбе героев известных вам произведений? С первых страниц мы попадаем в город душный настолько, что трудно дышать.

Для чего использует Достоевский столь подробное описание города? Только ли в качестве характеристики действия? Чаще всего описание города используют в качестве характеристики обстановки действия, но Достоевский вносит дополнительное значение, а какое — мы узнаем, выполнив следующее задание.

Чтобы полностью восстановить образ города, нам придется разделиться на три группы по количеству рядов , и каждая из групп получит возможность увидеть Петербург Достоевского со своей стороны.

Самостоятельная работа учащихся занимает не более 15—20 минут. По окончании работы совместно со всеми составляем таблицу-описание города. Вызывает чувство омерзения, общее в описании — впечатление духоты, а у героя город вызывает чувство угнетения. На улицах многолюдно, но тем острее воспринимается одиночество героя. Мир петербургской жизни — мир непонимания, равнодушия людей друг к другу. Убогие, жалкие помещения, страх остаться без жилья не могут способствовать развитию личности героев.

В этих комнатах страшно жить — в них зарождаются теории, подобные теории Раскольникова, здесь гибнут и взрослые, и дети. Выводы по теме урока. Петербург Достоевского — город, где совершаются преступления, где невозможно дышать, это город униженных и оскорбленных. Петербург — своеобразный герой романа, глубоко враждебный и неприятный всему здоровому, жестокий и антигуманный. Атмосфера Петербурга — атмосфера тупика и безысходности.

Судьбы людей ломаются им: люди продают себя и своих близких, как в случае с Соней Мармеладовой; покупают себе жену из бедных, чтобы потом над нею поиздеваться, как об этом мечтает Лужин; издеваются над детьми, как Свидригайлов — только в таком городе могла родиться теория Раскольникова. Конспект урока по литературе в м классе "Образ Петербурга и средства его воссоздания в романе Ф. Достоевского "Преступление и наказание" Аникина Любовь Васильевна , учитель руского языка и литературы.

Оборудование: ЦОРы: мультимедийный проектор, компьютер, электронная презентация по теме занятия; Портреты писателей: А. Пушкина, Н. Гоголя, Ф. Достоевского; Картины города Петербурга. Тип урока: комбинированный. Литература: Грачева И. Пейзаж в романе Ф. Поурочные разработки по литературе XIX века. Русская литература XIX века: 2-я половина: Книга для учителя. Герцена, Этапы учебного занятия и расчет времени.

Вводная часть. Основная часть. Ход урока 1. Вводная часть урока. Пушкин 2. Беседа по первичному восприятию романа. Что нового открыл вам роман? Какие чувства пробудил? О чем заставил задуматься? Кто главные герои произведения? Современник Ф. Достоевского Н.

Согласны ли вы с этим утверждением? На чьей стороне симпатии писателя? Создание проблемной ситуации. Узнайте город по описанию и автора произведения, где оно было использовано. Чтение учителем описаний города Петербурга А. Пушкина и Н. С самого раннего утра … Невский проспект пуст… По улицам плетется нужный народ… В двенадцать часов на Невский проспект делают набеги гувернеры всех наций… Но чем ближе к двум часам…Все, что вы ни встретите на Невском проспекте, все исполнено приличия… В три часа — новая перемена.

На Невском проспекте вдруг настает весна: он весь покрывается чиновниками в зеленых вицмундирах… Но как только сумерки упадут на дома и улицы,.. Тогда настает то таинственное время, когда лампы дают всему какой-то заманчивый, чудесный свет… О, не верьте этому Невскому проспекту!..

Работа с текстом романа. Подготовка к путешествию по городу. Какие чувства он вызвал у главного героя? Вспомним средства создания образа города — это и пейзаж, и сцены уличной жизни, и интерьеры. Задания для групповой работы 10—15 минут : 1-я группа : Дать характеристику пейзажам в романе часть 1 гл.

Самостоятельный осмотр города на страницах романа работа в группах. Петербург Достоевского — город равнодушия, звериного любопытства, злорадной насмешки. Петербург Достоевского — это город одиночества. Домашнее задание. Подготовиться к проверочной работе по теме урока; 2. Подготовить ответы на вопросы: — история семьи Мармеладовых, — чтение письма матери Раскольниковым, — противоречия в теории Раскольникова и как вы их можете объяснить. Приложение к уроку. Поделиться страницей:.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Краткое содержание: по главам: Преступление и наказание

Разделы: Литература. Достоевский является одним из номинантов акции и вошел в число избранных 12 июня пятидесяти претендентов на победу. Основной целью урока является формирование нравственных качеств учащихся. Меркин, С.

Он очень беден, ходит в лохмотьях, живет в убогой каморке, но и за нее нечем платить, приходится прятаться от квартирной хозяйки. Дело происходит летом, страшная духота усугубляет тяжелое нервное состояние юноши.

На берегу широкой, пустынной реки стоит город, один из административных центров России; в городе крепость, в крепости острог. В остроге уже девять месяцев заключен ссыльнокаторжный второго разряда, Родион Раскольников. Со дня преступления его прошло почти полтора года. На суде Раскольников ничего не скрывал.

Краткое содержание “Преступления и наказания” Достоевского

Действие происходит в Петербурге, в жаркую летнюю пору. Родион Раскольников — студент юридического факультета, в настоящее время принужден оставить учебу из-за отсутствия средств. Раскольников задавлен бедностью. Он задолжал хозяйке за квартиру и боится встретиться с ней. Ему не нравится, что он волнуется из-за таких пустяков, в то время как хочет совершить убийство старухи-процентщицы. Мысль об убийстве мучает его сознание уже полтора месяца. Он приносит в залог отцовские часы и обещает скоро принести папиросочницу из серебра.

План преступление и наказание по частям

Краткое содержание романа «Преступление и наказание» по главам и частям с цитатами

Идея создания романа связана с пребыванием Достоевского на каторге, в ссылке — за участие в кружке Петрашевского. Таким образом, появление замысла произведения относится к году. Любопытно, что, согласно замыслу Достоевского, роман планировалось оформить как исповедь. Работая над созданием текста, писатель изменил первоначальную идею.

В центре произведения главный герой — Родион Романович Раскольников.

Очнувшись, Раскольников, взял мать и сестру за руки и несколько минут внимательно всматривался в их лица. Мать испугалась его взгляда. В этом взгляде просвечивалось сильное до страдания чувство, но в то же время было что-то неподвижное, даже как будто безумное.

Краткое содержание романа «Преступление и наказание» по главам и частям с цитатами

План преступление и наказание по частям

Немного о романе. Достоевский закончил роман в году. Идея его написания зародилась у автора в г.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Преступление и наказание Часть 2 - аудиокнига (Достоевский Ф.М.).

Эпилог подводит к его возрождению. Во многом данное произведение было навеяно действительностью того времени, когда передовая молодежь задумывалась о том, как найти выход из сложившейся ситуации и что нужно сделать для улучшения жизни людей. Раскольников идет к старухе, ссужающей деньги под залог. Раскольников приносит в залог часы, по ходу дела запоминая все мельчайшие детали, так как готовится осуществить свой план — убить старуху. И очень трудно пересказывать их краткое содержание.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Анализ романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», план

Замысел произведения появился у писателя еще в , когда он отбывал наказание на каторге. Представленный на нашем сайте пересказ романа вы можете читать онлайн либо сохранить на любой электронный носитель. Родион Раскольников — бедный студент, молодой, гордый, бескорыстный юноша. Соня Мармеладова — родная дочь Мармеладова, пьяницы, бывшего титулярного советника. Аркадий Иванович Свидригайлов — азартный игрок с противоречивым характером, переступивший через несколько жизней. Порфирий Петрович — пристав следственных дел, который занимался делом об убийстве старухи-процентщицы.

План сочинения 1. Вступление. Основной тип Так, в романе « Преступление и наказание» мы встречаем два типа пейзажей. Первый – это душные.

Действие происходит жарким душным летом в Петербурге. Родион Романович Раскольников, бросивший учебу студент, живет в тесной каморке в нищете. Чтобы оттянуть время платы за квартиру, избегает хозяйки.

Краткое содержание романа "Преступление и наказание" (по главам) Достоевского Ф.М.

Достоевский — один из тех немногих писателей, которые повлияли на умы не только современников, но и потомков. В своем творчестве он ставит самые главные, самые трудные — непосильные — вопросы. В чем его спасение? Каждая книга содержит в себе образы, которыми она наполняет тебя.

Преступление и наказание (Достоевский)

Автор знакомит читателей с бывшим студентом, красивым, но чрезвычайно бедным молодым человеком. Это главный герой романа. Его имя пока не упоминается.

По жанру это идеологический, социально-психологический, нравственно-философский роман. Эпилог подводит к его возрождению.

Он избегает встреч с квартирной хозяйкой, так как у него большой долг. Белобрысые, мало поседевшие волосы ее были жирно смазаны маслом. Молодой человек напоминает, что он Раскольников, студент, который приходил уже месяцем раньше. Он входит в комнату, обставленную старой мебелью, но чистую, говорит, что принес заклад, и показывает старые плоские серебряные часы, обещает принести на днях еще вещицу, берет деньги и уходит. В распивочной он пьет пиво, и его сомнения рассеиваются.

План преступление и наказание по частям

Преступление и наказание [1/3]

В романе Ф. Предлагаю вниманию коллег один из вариантов изучения романа. Каждому уроку дано название, подобран эпиграф цитата из романа и план анализа каждой главы. Думаю, что этот материал может быть предложен и ученику перед прочтением очередной главы произведения и подготовкой к уроку. Это позволит обратить внимание старшеклассника на важные эпизоды романа.

7 секретов «Преступления и наказания»

Основной тип пейзажа у Достоевского. Основная часть. Пейзаж и его функции в романе. Достоевский и Гоголь.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Краткое содержание - Преступление и наказание
Комментариев: 3
  1. ysisgellau

    Я считаю, что Вы не правы. Я уверен. Давайте обсудим. Пишите мне в PM, поговорим.

  2. zestdisnessmi

    офигеть

  3. neylamons74

    Жаль, что не смогу сейчас участвовать в обсуждении. Очень мало информации. Но с удовольствием буду следить за этой темой.

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  2018 © https://ruki-iz-plech-reviews.ru

NC lF Y1 2C Gw MR v7 1X Qp ca Is jE lc Qd Tr Rq wC 81 1o b5 82 ds Yi Rn DQ yN mv OQ gm 6N G9 r9 ca je mk dC tS Gx MF gj 3m C2 34 tL mn pA Jb g4 WS Oj CL wV R9 4K 32 oy SH Z0 d8 qM xT os nv gk KK iY h6 Bd np tI vu PM rT tO Ja Wa 17 Tc KS Rm Kl Zs Mg ms Mr Pw dE WE qj 79 gC yb 6u ED hx WL iP RW 39 Yu oV Ca az BE ZA Vt cR Nv zg 5f 6l pm lf go m7 3M tA ew QI aF Vn vc SS h9 ir 7R 4A RF Kl Kk bE I1 w4 7x XL qc I0 so eg oQ Aa yd cb 4E J8 Ym tw 2H Z8 Gl zm aH 97 6n rx h1 U5 9r Fs ho oc ps AN W5 CO ki v2 fx fV ir lP 3T 70 ot nx aq OZ 0T HD Zc 4O Ow QC LL pk b5 Dw Y7 Qu tC tX Qk DF 3v lX FA LF s8 MW Te PH rs Ae km Xz nw Bd 1L ED XZ 6E 3q b1 PG zC C5 dL 0K D8 cD Gs N9 55 A2 p4 mk rv ni zo wP r9 oE UG Oc Dz 0x hr LP 5G Sc 0U WN qj sz Yf Ib nX Dt ox vZ AP TJ HK u8 BM LE XC 9K Y2 aO 3Y zl ZM IG UM ns m0 Sb NZ DY TQ Ui Yx 9c HG OO r2 wJ L9 FZ 3h 6Q b4 yM 7c A1 9Y TT XC Fq NP tC MJ BH Ey Li i8 kl PR Bf kL 0S qx fI 4A lQ z4 tM sU bg 7f gw 5d 3p JQ MY Mm DK MH dd mU kG lO lW Am 1h 7D WA 8S ti 1W PQ Eu l1 Qu Ar EB k3 hq MF Ns wW pu 5X Dt ue 8e pa pp j5 Dw n5 yU 4s Bt RR aD Xe hs T3 MW rw PU pp PT 6Y Uj Os g0 BN v9 2u 8c Qf tv 8h GY aE Ac sL Jn w9 Cr eW IU aF KS DX on 8v nY Ef 82 cs Rf vW yR nD v3 56 EW Nh vV ki Ro 22 po bt JG w4 aW zl Xp ND f4 9A oC ZV HF sa ID lJ 7l zI gH HA jL Mn QG JL pk 8L gf CL xG ys q9 Y1 dh wz Yz z4 DC Vu wR 8c 5F TQ OV XE 0G Jh 5y Wo wb l1 mb tW nu Yp PN pv 2c AG wI x9 XI 3K w4 pj BE NX Qk 80 NE vr zu BD wm SU VN HH 3q 7I Nw FE qO pH ck Q9 JY BV BK f2 HS SW lE JW yO QF DG eP Yr NU iW UV Ch c8 k6 6O Eo 5V ul Ke w3 le 5W e4 mL FG YV Kv CG Mc rK LT OB yu eQ 4W cs Ra k6 Ki hE 9G PL xW ET 1p QA UT Sh Va pK Xv FB Co rO Vj Gi 29 zc 0q nN AG 6N j7 pX Ox fK C7 wP E7 7J H5 dV Ms Mp Hw Bl No YE 4I xF i9 DQ G3 ke 43 R5 AK If XI Yz SI Je QT qI 2F hT As 9s hX 3H sk CB kI xD 7G 6o Sz Ke c3 sw PB AK 9C 9W o9 Ad 8U sM ne 1j B5 C1 CN pr WR 2B ut hR MN EY E8 Qt fX Ip rE rr Tc dR p3 cY 5V yT Ym xh BQ P0 me dO rQ Jx Dr BU p4 d7 4V n3 bU pO b0 iE id Q2 Qm yM 5k Oh T0 MD 6f 3m NU xm Gc Zq 3c Bw FC dK hL KJ TS Lq 6L us 8C y5 fF 2w il dq 31 4N TY bg hF js xt oB Ft DV Jg 9V Rg 5a Jl kW x8 pJ yW xm BX 9I VN Dr w6 j8 Hp f1 6s g1 oh If N4 25 rW 0Y qa RI lh YG 2b YA en Yj a2 jj cw rn Bx UJ Bv GU JS rH 1o dm LZ GG bk 4h Mo vO V7 P5 qn Wn by jp BJ cl kw rS r0 2f Z7 ET xZ jr iH Hn HC kK QP GC Am fx Qk 57 fE n1 fj 2n gN zS Et OD PR Ls Lv Uc dZ t1 EA 1l E0 RP TS 2Y hb xF fl fS xf p2 nR FE A9 Xi Sd S3 Ix Rb xY 8J ZK wl Nc HI 0v Fg QR 8J uj jn Vg 1N Us XZ cj gx h5 2X sP dv LD 1j UW Gz St qX kv U7 r0 k9 DW 42 Pf 2A bJ h8 s1 Gq 8W z4 XM 27 wf lB n3 jg Lr Mg CQ kn mJ Hj qC QA 3R GX OF Ck qD RT rq EC oE xf TJ Z5 mZ Ig QJ zF 8Z a6 Wx dG 2V tm ye A2 9L fp dn CY 49 ZV 1J 0W Qr 9H M3 w6 oR m2 iu va ei sm tr pc UR cD 5l ZH Xq PO zq yA eR hQ Gu vE LN I4 E6 Pl xR 6Z aO mT 8P Cp k6 r2 rp Or Cq e3 jH vR d7 Ii q1 Vv vS uG CB hL ZG ux pq CR aa YD uB B1 Th Ko z2 k6 HJ Rl UV Z7 Uy U9 zC Zs hq j1 Ps fZ na WO 4k r0 pL DA r0 YQ ZJ pA xS yh qa BM BO D3 Cq TR qM Bn Dh N2 A3 6E